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小毛驴歌唱活动教案 让幼儿学会这首歌,理解小毛驴的心情用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子下面为大家的是小毛驴歌唱活动教案,欢迎大家阅读! 活动目标 1理解歌词内容及表达的情感,体会帮助别人的乐趣 2看图谱学唱歌曲,并尝试用不同的声音演唱歌曲,愿意大胆表达自己的想法 教学重点、难点 尝试用不同的声音演唱歌曲,愿意大胆表达自己的想法 活动准备 多媒体课件、小动物头饰、伴奏音乐 活动过程
一、在“小动物去大森林里郊游”的游戏情景中复习歌曲《去郊游》,激发幼儿参与活动的兴趣 二幼儿通过看图谱的形式理解歌词并学唱歌曲 1出示图片,引导幼儿观察并说一说小毛驴在干什么 2幼儿尝试看图谱学习第一段歌曲 3小朋友和老师一同给图谱排序并学习第二段歌曲 4幼儿边指导图谱边用自然的声音完整演唱歌曲 三能够体会歌曲的不同情感,大胆的进行艺术表现 1说一说鼓励幼儿说出两段歌曲的情感有什么不同,并大胆的用肢体动作表现歌曲内容 2唱一唱尝试用不同的声音及动作表达歌曲内容,较完整的演唱歌曲 四在《去郊游》的歌曲中结束活动,感受帮助别人的快乐 活动设计背景 “春天到了,天气变得越来越暖和,小朋友也需要经常到外面晒晒太阳,不信,你们看,小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢 活动目标 1熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《小毛驴》; 2锻炼幼儿的手眼协调能力; 3体验乐曲的热烈、欢快的情绪,并用动作表现出来 教学重点、难点 幼儿学会这首歌,理解小毛驴的心情用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子 活动准备 1手工制作小毛驴一个 2创设“小毛驴出去吃草”的游戏环境 3风琴乐普 活动过程
一、以谈话引题 “春天到了,天气变得越来越暖和,小朋友也需要经常到外面晒晒太阳,不信,你们看,小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢
二、熟悉歌词,学说歌词
1、教师念歌词,幼儿熟悉“现在就让我来...。