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小班游戏活动教案设计导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动以下是收集的小班游戏活动教案《横幅的畅想》,供各位参考设计意图幼儿的潜力是很大的,因为他们的模仿能力很强,有些东西也许对于他们来说一开始会有难度,但是只要教师愿意多尝试几次,并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿,可以收到不错的效果活动目标
1、学习小碎步走、跑、跳等动作技能,发展动作的灵活性和身体的协调性
2、通过花样玩横幅,丰富身体运动体验,激发创新能力活动重难点重点通过花样玩横幅学习走、跑、跳等动作技能难点通过游戏,体验与同伴友好合作游戏的乐趣,发展交往能力活动准备
1、横幅若干幼儿人数一半、一条稍大师用横幅
2、宽大的场地小精灵儿童网站
3、一个配合扮演大鲨鱼的教师活动过程
(一)开始部分花样玩横幅
1、教师今天的天气真正好,正是我们结伴外出游玩的好时机现在就让我们用横幅变成小船,去玩一玩、乐一乐!小朋友按自己的理解方式两个两个一组,用横幅模仿成小船状,绕场一周
2、教师呀!这里真美!阳光暖暖的,草地绿绿的,就让我们先在这儿歇一歇,用横幅来做会儿游戏吧!想一想,两个小朋友用一条横幅可以怎么玩幼儿结伴自由活动,教师可引导幼儿用多种方法游戏,如跳横幅、拉大锯、翻被子、拔河、抬轿子、划小船、绞麻花、袋鼠跳等动作,鼓励幼儿创新玩法
3、教师横幅还可以作浪花,起风了,吹来了一阵阵小风,风儿慢慢变大了,刮大风了,浪花越打越高,风儿慢慢变小了,风停了妈妈来教你们游泳的本领吧!踮起小脚丫,踩起小碎步,游啊游啊游本领学会了,坐到浪花上休息一下吧!
(二)基本部分鱼儿游来了
1、游戏一保护好朋友1提出问题这个池塘的旁边住着一条大鲨鱼,她最喜欢捕小鱼了如果她来捕鱼,我们要怎么办呢2教师嘘!大鲨鱼来了,她想要抓小鱼回去做鱼卷,小鱼赶快想个办法把自己和好朋友藏起来,大鲨鱼来了就抓不到小鱼了鼓励幼儿两两合作快速地躲到横幅下,尽量缩得小些3大鲨鱼在幼儿中间转一圈后返回哈!小鱼真聪明,大鲨鱼一条小鱼也没抓到!灰溜溜地走了反复游戏一次
2、游戏二网小鱼1当幼儿坐在全部展开的横幅上时,教师你们听见大鲨鱼说什么了这会儿,大鲨鱼终于回家了,小鱼...。