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文本内容:
幼儿园学前班区域活动教案大全小朋友们,大家非常喜爱的区域活动马上要开始了,现在黄老师给大家介绍下今天的区域活动设置阅读区小朋友们选择喜欢的绘本故事遵守规则安静阅读并制作《我的绘本小书》搭建区小朋友们利用插塑玩具创造性的搭建美丽的花园角色区烧烤吧小朋友们协商分配好角色进行角色游戏生活区小朋友们利用针、线、布练习钉钮扣美工区小朋友们动手制作美丽的桃花今天新设置的区域是科学区有趣的指纹
一、活动导入昨天我们观看了黑猫警长的动画片,谁知道黑猫警长是用什么办法破案的?
二、活动探索
1、幼儿观察指纹
2、了解指纹的分类斗行纹、弓形纹、箕形纹
3、有什么办法能让指纹放大?
4、指纹的特性总结每个人的指纹都是独一无二的,而且指纹永远不会变,因此用来辨别人,警察叔叔用来侦破案件抓坏人
5、指纹被用在哪些科技产品中?指纹打卡机、保险箱、指纹锁、指纹手机、指纹取款机
三、教师出示指纹画作品,引导幼儿大胆想象创作喜欢指纹画的小朋友,一会可以到科学区先填好记录表,再开始作指纹画活动前黄老师要提出要求
1、轻手轻脚,保持安静
2、小心使用剪刀,针的工具
3、保持桌面、地面、衣服的整洁
4、结束后所有物品物归原处小朋友们能做到吗?好,现在请一组小朋友选择你喜欢的区域进区卡活动结束分享评价核心导读背景分析这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色幼儿行为实录音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了,老师扮演了兔妈背景分析这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色幼儿行为实录音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了,老师扮演了兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝戴上了胸饰,老师开始让大家听一段音乐,音乐刚出来,孩子们有的说小白兔跳出来玩,有的说它去拔萝卜去,还有的说它去超市买好吃的老师看到孩子们情绪十分高涨,又提了问题那你们听听后面的音乐,小兔又在干什么呢孩子们一下十分安静,侧着耳朵听着,有的先说了“小兔休息一下”还有的说“小兔在吃东西了”只有子瑜说“可能碰到大灰狼了,它躲起来了”大家你一句我一句地猜着,最后老师做了一个表扬他的动作,大家应和着他的意见……可是等狼来捉小兔时,大家都变成花...。