文本内容:
小班科学活动认识荷花、藕、莲子教案 活动目标
1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分
2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物 活动准备
1、藕、荷花、荷叶、莲蓬若干
2、一张生长在水中的荷花图片(包括在水下的藕和根的部分)
3、幼儿用书人手一册 活动过程
1、引导幼儿感知荷花、藕、莲子的特征
(1)出示荷花、藕、莲子,请幼儿说说这些是什么?
(2)请幼儿仔细看看、摸摸、闻闻,说说花、藕、莲子是什么样子的
(3)讨论莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的,它长在哪里? 出示图片或幼儿用书,引导幼儿观察并讲述藕是横着长在水中的泥土里,是一节一节的;荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里荷花、藕和莲子是一棵植物上的花、茎种子
(4)讨论荷花什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样? (荷花最喜欢水和高的温度,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物)
2、引导幼儿讨论荷花与人们的关系
(1)人们用藕、荷花、莲子可以干什么?
(2)你喜欢荷花吗?为什么? 。