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文本内容:
各种各样的纸中班教案纸的多样性我们是知道的,接下来要给大家分享的是各种各样的纸中班教案,欢迎大家的借鉴阅读!活动目标
1、了解各类纸的特点和用途,大胆用语言表述自己的探究结果
2、主动参与活动,愿意与同伴交流和分享自己的发现活动重点了解各类纸的特点和用途,大胆用语言表述自己的探究结果活动准备
1、布置“纸张小超市”活动场景
2、师幼事先收集生活中的纸餐巾纸、报纸、广告纸、彩色纸、绉纸、卡纸、蜡光纸、瓦楞纸等活动过程
一、引导幼儿分享自己收集的各类纸引导幼儿说出纸的名称和特点并把同类纸张放在一起
二、运用多种感官了解不同类型的纸,说说它们的特征和用途
1、鼓励幼儿看一看,摸一摸,闻一闻,比一比各种类别的纸,并说说自己的发现
2、集体交流,说出各类纸的不同特征和用途比如餐巾纸闻起来香香的,摸上去很柔软,它的颜色白白的,是正方形的,它可以用来擦嘴巴,擦汗等
3、教师小结师这些纸各不相同,有的厚,有的薄,有的硬,有的软,有的光滑,有的粗糙,名称不一样,作用也不同
三、游戏“纸张专卖店”,明确各类纸的特点和用途
1、引入情境师我们班开了个“纸张专卖店”,我们可以去那里购买自己想要买的纸,但必须向营业员说清你所买的纸的特点和作用
2、教师请2—3名幼儿做小超市的营业员,其他幼儿做顾客,游戏中要求顾客说清楚所想要买的纸的特点和作用,否则买不到所需要的纸张
四、继续探究,说说自己的发现
1、买到纸张后,教师鼓励幼儿用玩一玩,画一画,折一折、印一印等方法,把自己的纸变成一件作品,进一步感受各种纸的不同特征
2、幼儿交流各自的作品及在制作过程中的感受与发现活动目标
1、运用看、摸、撕、浸等多种方法探究出纸的不同,了解纸的特点
2、能用恰当的方式表达探究的过程与结果活动重点了解纸的特点和用途运用多种感官和方法探索出纸的特点活动准备PPT、各种各样的纸若干、记录单一张、打火机、铁夹子各一个幼儿人手一份操作用纸、每组一盆水活动过程
一、了解常见纸的种类
1、出示各种生活中常见的纸如书写纸、报纸、挂历纸、卡纸、餐巾纸、卫生纸、皱纸、瓦楞纸、牛皮纸、蜡光纸、宣纸……“今天老师给小朋友带来了许多纸,你们知道这些纸的名字吗”
2、这是什么纸它可以做什么或人们常用它来做什么
二、观察探索纸的...。