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学校副校长自查报告大家只知道什么是自查报告吗以下是有关学校副校长的自查报告,一起来了解吧!尊敬的各位领导、各位老师大家好!我叫孙xx,在xx镇第二小学分管德育工作几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话他们结合自身实际、当今形势,用通俗易懂的语言,深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流
一、健全制度,强化科学管理并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展
二、加强教师师德师风建设我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位,首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识;其次,制定各种教师管理制度和考核办法,表彰师德高尚的教师,处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师第
三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹,观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会第四,树立师德典范,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度每学期初学校都与教师签订《师德责任书》,以此来规范教师的教育教学行为
三、礼仪教育规正学生行为学校坚持“和谐校园文明先行”的德育理念,以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人,多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成
1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,让人人懂文明,人人争做文明学生一是每期开学初,对学生进行一周的养成教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》让学生明白...。