还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班语言活动《水果屋》教案教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现下面是收集的中班语言活动《水果屋》教案,希望对您有所帮助!
一、活动目标
1、了解故事内容,大胆猜测角色的心理活动和语言
2、在了解故事内容的基础上能大胆用语言表达自己的想法
3、感受秋天水果丰收的喜悦,在学会合作的同时体验设计水果屋的乐趣
二、活动准备水果屋大挂图、秋天水果图、各种水果教具、屋子
三、活动过程一教师带幼儿观看“果园”,感受秋天水果丰收的景象
1、出示P1,提问“果园里有哪些水果它们是什么样子的”
2、教师以“这是谁的果园熊猫妈妈的”引出故事二边看PPT,教师边讲述故事
1、教师讲故事从开头讲至“……怎么办呢”
2、提问“谁来帮熊猫妈妈和熊猫宝宝想办法”引导幼儿大胆讲出自己的想法
3、教师出示水果屋图片引导幼儿观察“屋顶墙上上有什么用什么做的门窗”启发幼儿讲述
4、教师继续讲故事,“熊猫妈妈和熊猫宝宝盖了间水果屋,还做了什么事情”三幼儿完整欣赏故事
1、教师完整讲述故事
2、提问“熊妈妈和熊宝宝盖了间什么他们是怎样盖的水果屋”引导幼儿完整学说“用××做屋顶,用××做墙,用××做门,用××做窗,盖了一间美丽的水果屋”四幼儿分组设计水果屋并大胆讲述
1、出示水果图片让幼儿根据水果特点涂色播放故事录音
2、教师出示房子图片,让幼儿根据故事内容粘贴相应的水果贴片附故事《水果屋》秋天到了,水果丰收了!熊妈妈的果园里到处都是水果,红红的苹果、碧绿的西瓜、黄黄的梨、粉色的桃子……真是好看极了,熊猫妈妈乐得嘴巴都合不拢了一天,熊猫妈妈和熊猫宝宝早早的来到果园里采摘水果它们摘了一个又一个,装了一车又一车熊猫宝宝在前面用劲地拉,熊猫妈妈在后面使劲地推,“嘿呦嘿呦、嘿呦嘿呦”,他们高兴的把一车车的水果运回了家熊猫妈妈看到有这么多的水果,高兴得说“今年可有水果吃了”可是,水果好多呀,屋里塞得满满的,连院子里堆得也到处都是熊猫妈妈和熊猫宝宝没地方住了,只好睡在外面天好黑好冷,熊猫妈妈和熊猫宝宝都冻得睡不着觉,在院子里走来走去小熊猫着急地说“妈妈,我们没地方坐、没地方站,也没地方睡觉,这可怎么办呢”熊猫妈妈想...。