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文本内容:
宝贵的水幼儿园中班科学教案设计教学目标
1、探索水的基本特性
2、初步知道水的重要性和缺水造成的恶果
3、有节约用水保护水资源的意识教学准备
1、物质准备水牛奶醋玩水的玩具及制作好幻灯片
2、幼儿经验了解水从哪里来及水的用途教学过程
一、探索水的基本特性
1、动用多种感官感知水无味的特性1给每组幼儿桌上提供一杯水一杯牛奶一杯醋师知道杯子里面是什么东西吗你是怎么知道的醋是什么味道牛奶是什么味道水是什么味道2教师小结水是没有味的
2、感知水无色的特性1引导幼儿观察三种东西的颜色师醋是什么颜色牛奶是什么颜色水是什么颜色2小实验透明的水方法将三颗纽扣分别放进三个杯子让幼儿分别观察师能看见醋和牛奶杯子里面的纽扣吗为什么能看见水杯里的扣子吗为什么3教师小结因为醋和牛奶有颜色所以杯子内的东西看不见因为水是没有颜色的、透明的所以能看见杯子里面的东西
3、出示水盆和玩具感知水能流动和具有浮力师水还有一些秘密藏在水盆里只要小朋友仔细观察开动脑筋就会发现其中的秘密1幼儿玩水老师参与幼儿的教学有针对性地进行引导玩具浮在水上、用手指把玩具向下按有什么感受水能从这个杯子流进另一个杯子2集体交流自己的所见、所感师刚才你发现了什么秘密3教师边演示边小结水可以流动水有浮力
二、观看幻灯片了解水的
1、谈话教学水是从哪里来的幼儿自由表达自己的已知经验
2、观看幻灯片了解水的
3、教师小结天山下雨雨水汇集到河里、水库里就形成了很多的水
三、观看幻灯片了解水的用途
1、谈话教学水有什么用处幼儿自由表达自己的已知经验
2、观看幻灯片了解水的广泛运用
3、教师小结省略
四、观看幻灯片了解缺水给人类造成的恶果
1、谈话教学没有水会怎么样幼儿自由表达自己的已知经验
2、观看幻灯片了解缺水的严重后果
3、教师小结省略
五、延伸教学环保小卫士
1、谈话教学怎样节约用水保护水资源幼儿自由表达自己的想法和情感
2、宣传教学——环保小卫士。