文本内容:
关于幼儿园中班的语文教案目标·1.理解故事内容,体验小动物想飞的心情,幼教中班语文教案《飞呀飞》·2.大胆想象、表达自己的想法·准备草地背景;小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图片;蒲公英、气球、风筝实物音乐·过程·1.出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片,请大家看看草地上有谁?猜猜他们在干什么?·2.出示小鸟,看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马也很想飞上天,你们觉得他们能飞上天吗?为什么?·3.启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物·4.出示蒲公英、气球、风筝等实物,引导幼儿思考这些东西是否可以帮小动物飞上天?他们可以帮谁飞上天?为什么?·5.讲述故事至“胖小猪开着飞机上了天”这些小动物是怎么让自己飞上天的?·6.引导幼儿讨论现在地上只剩下谁了?怎么才能让河马飞上天?·7.继续讲故事至结束河马是怎样飞上天的?·8.动物们通过自己的智慧都飞上了天,你想飞上天吗?为什么?你有什么办法/·9.在音乐声中,幼儿用肢体动作表现飞翔的样子飞呀飞·看见小鸟在天上飞,其他小动物都很羡慕,幼儿教案《幼教中班语文教案《飞呀飞》》·乌鸦奶奶说“你们没有翅膀,永远飞不起来!”·“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞·“飞起来了!”小蚂蚁高兴得叫起来·“我也要试试看!”小青蛙吹了一个大气球·“飞起来了”小青蛙好快乐·三只小兔用花布糊了一个美丽的风筝他们乘着风筝也飞上了天空·“咦?这是什么?”乌鸦奶奶戴上老花镜·胖小猪说“这是我造的飞机”胖小猪开着飞机上了天·地上只剩下了河马乌鸦奶奶叹了口气“哎,你太重……”·河马造了一艘飞船,他一按电钮,“轰隆隆”,飞船飞上了天·乌鸦奶奶想了想,说“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”。