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六一节日活动方案设计 六一节日活动方案 活动背景 现在的孩子大多是独生子女,习惯了独享大人们的宠爱,很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感,感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感,小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动,活动内容有生活、游戏、学习等方面 活动目标
1、学习帮助、分享和感谢,提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与人合作的意识
2、知道六月一日是全世界儿童的节日,感受节日的快乐 活动准备
1、绘画材料、剪刀、手工纸
2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片
3、制作幼儿长大后的照片 活动过程
一、观看幼儿从入园到现在的照片
二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片,讲述自己长大后想干什么?
三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师
四、大带小游戏活动
1、小白兔采蘑菇大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜
2、接皮球大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里,投进5个为胜
3、走迷宫大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜
4、夹气球大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜
5、拉小车大带小骑摇摇车到达终点为胜 以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物 。