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文本内容:
幼儿园中班《有趣的水》教案教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现下面是收集的幼儿园中班《有趣的水》教案,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话欢迎分享!一活动目标
1.在尝试活动中,了解水的特性
1、感知水是无色无味、透明的,会流动的特性
2、了解糖、盐等物质的融化现象
2.能仔细观察,乐于尝试,懂得保护水二活动准备
1.两个金鱼缸一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩球,一玻璃杯清水,每组一份菊花精、白糖、盐、沙、石子、红豆
2.一次性透明的杯子、小勺子,白糖、盐、铁、塑料品、毛巾等人手一份每组一只塑料小篮、有洞小容器、2盆清水、一条毛巾洒水壶、篮子、有洞的塑料袋若干一玻璃杯水、一玻璃杯牛奶、雪花片三活动过程
1、教师导入课题1出示一杯清水师瞧,今天我给大家请来了好朋友——水你们喜欢水宝宝吗水宝宝它呀有很多的秘密,你们想知道吗那就让我们一起去探索水的秘密吧
2、探索活动一
1、闻一闻,尝一尝教师出示一玻璃杯水,一玻璃杯牛奶,幼儿通过看一看,闻一闻,尝一尝,感知水的特性水是没有颜色、没有味道的,牛奶是有颜色,有味道的2幼儿猜猜水里、米里有什么师小朋友看看这两个金鱼缸,一个缸内装水,一个缸内装米,你们知道水里、米里都有些什么东西吗幼有的说水里有条金鱼;有的说水里有条金鱼在游来游去师你是怎么知道的幼有的说一看就知道;有的说透过水看到的师看看米里有什么幼有的说只有米;有的说什么也没有;有的说看不出教师从米里拿出塑料彩球小结水是无色透明的,能看见水里的物体;米不透明,看不见里面的教师刚才我们发现了水的一个秘密,原来它是无色无味、透明的,现在我们再来玩一玩水,看看你还会发现什么二幼儿进行尝试操作1盛水活动老师今天给小朋友准备了很多玩水的东西,有浇花用的洒水壶、篮子、有洞的塑料袋,现在请你们用它们来盛水,看能不能把水盛起来,为什么引导幼儿讲出结果,水是会流动的师老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选一样来盛水,看看会怎样幼A小容器里的水跑到了盆里幼B篮子放到盆里时篮子里有水,拎起篮子水没了幼C塑料袋里的水流到盆里了,盛不住...。