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可爱的动物中班音乐教案导语感受音乐所表现的两种不同形象能大胆用语言表达培养幼儿动作协调性,音乐感受能力及表现力下面是给大家的可爱的动物中班音乐教案内容,希望能给你带来帮助!教学内容学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐教学目的
1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处
2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》
3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,在表演中表达出对小动物的爱护之情教学过程
1、引入创设情景教师模仿大象的动作小朋友们,你们猜我是谁呀咳对了,我就是大象伯伯,今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加,愿意吗
二、学习新歌《动物说话》一带领学生朗读歌词下面我们就请出第一只小动物,你们看他是谁呀小鸡小鸡是怎么说话的呀叽叽叽同学们和老师一起说小鸡说话叽叽叽二听录音范唱大家知道吗小鸡不仅会说话,它还会唱歌呢!我们一起来听一听听范唱三学生试着演唱歌曲1刚才,同学们听的特别认真,我们试着唱一唱好吗2谁道小鸡是什么样的毛茸茸,尖尖的嘴那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来教师伴奏3学生创遍歌词问你还知道什么小动物会唱歌呀表演唱自己创遍的小动物歌曲
二、听钢琴想象小动物的形象,理解音乐一导入可是,森林那么大,一点都不热闹用钢琴再请出一些小动物行吗1请大家闭上眼睛,轻轻的趴在你的小桌面上聆听音乐教师演奏钢琴片段刚才的音乐特别欢快活泼,表现出那些活动轻盈,灵巧的小动物2复听闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面3表演二引入第二首曲子师听森林里来了谁教师演奏第二首曲子请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物音乐描写了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物,表演本段音乐
三、听作品辨别小动物柔老师发现大家特别有想象力,还特别喜爱动物,有很多伟大的作曲家也特别的喜爱小动物,他们写了很多描写小动物的曲子,都有什么呀出示卡片我们来听听谁第一个出场拉!
1、放小蜜蜂音乐,贴小蜜蜂的图片谁能模仿小蜜蜂,对了音乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了吗
2、听小狗音乐你们听又有谁来了怎么听出来的谁能学学小狗的动作贴3咱们再请出一个...。