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文本内容:
功夫熊猫大班美术教案 【活动目标】
1、在观察功夫熊猫的基础上,尝试用彩墨画的形式变换熊猫的肢体动作,表现不同的武术姿势
2、喜欢中国武术,体验彩墨画的乐趣 重难点尝试用变换肢体动作的方式来表现武术的动作 【活动准备】
1、前期经验在个别化学习活动中尝试划过熊猫;了解并模仿过中国武术的一些动作
2、其它课件、彩墨画工具 【活动过程】
一、看一看——了解熊猫的外形特征 (环节设计意图通过观察图片,让幼儿了解熊猫的外形特征)
1、(出示PPT) 提问今天我给你们请来一位客人,看看他是谁?
2、关键提问熊猫长什么样?它的身上哪些地方是黑色的?
3、引导幼儿为熊猫起个名字(乐乐、欢欢……) 小结熊猫的身体胖嘟嘟的,耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的,其他部位是白色的熊猫是我们国家的国宝
二、做一做——感知功夫熊猫的武功和不同的动态 (环节设计意图通过观看功夫熊猫的视频以及模仿武术动作,让幼儿感知功夫熊猫的武功和不同的动态)
1、(播放功夫熊猫视频)今天我还请来一位武术明星 提问你们喜欢功夫熊猫吗?为什么?
2、过渡语乐乐也想成为一名功夫熊猫,可是他没有武功秘籍,不能练习武功,你们愿意帮助熊猫乐乐设计制作武功秘籍吗?
3、想一想、做一做你们会做哪些武术动作?做出来看看,做的时候做做要有力(引导幼儿做出各种武术动作)
4、(观看PPT)功夫熊猫也有很多的武术动作,我们来学一学 (欣赏功夫熊猫的武术动作,讲解不同动态的画法) 小结过渡语功夫熊猫的这些武术动作真厉害,我们快快把这些动作画下来,帮熊猫乐乐完成武功秘籍!
三、画一画——幼儿设计武功秘籍 (环节设计意图通过绘画,鼓励幼儿表现出熊猫不同的武功动态)
1、教师讲解绘画要点用淡墨中锋画熊猫的头和身体,用浓墨表现熊猫的耳朵、眼睛和四肢
2、幼儿绘画,教师巡回指导 重点关注幼儿能否画出熊猫身体和四肢胖乎乎的特点并表现出不同的武功动态 ...。