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中班数字游戏教案魔术箱里的东西有的是圆形的,有的是三角形的,有的是正方形的,有的是梯形的下面是的相关内容,欢迎大家阅读参考!活动目标
1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形2过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力
3.激发幼儿探索的欲望活动准备
1.四种几何图形卡片若干、有关图形的食物若干
2.几何图形拼组成的图画
3.魔术箱、魔法棒
4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片的教具活动过程
1.开始部分教师带幼儿做手指游戏,集中幼儿的注意力师小朋友们,今天,老师要带你们到图形王国去,那里啊,会变出好多好多有趣的东西,好了,我们先来做个小游戏,看哪个小朋友表现得最好
2.中间部分用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形1游戏摸一摸魔术箱师小朋友们,图形王国到了,图形王国里有一只奇妙的箱子,你们看,就是这只魔术箱出示魔术箱你们想不想知道里面藏的是什么秘密好了,我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西
①教师念儿歌魔术箱子东西多,让我先来摸一摸,摸出来看是什么摸出一本正方形的书,问这是什么书它们是什么形状的正方形问日常生活中还有那些东西是正方形的启发幼儿说出
②再念儿歌魔术箱子东西多,请小朋友来摸一摸当幼儿摸到后,要求说出生活中还有哪些这样的物品游戏反复进行
③教师总结魔术箱里的东西有的是圆形的,有的是三角形的,有的是正方形的,有的是梯形的
④你怎么知道它是三角形/正方形/圆形/梯形的
⑤老师总结圆形圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑;三角形三条边,三个角,像座小山立得牢;正方形四条边一样长,四个角一样大,方方正正本领好梯形四条边、四个角,上下两条边平平的、两边斜斜的,四个角还不一样大,像滑梯一样2游戏小动物找家小朋友们,图形王国里还有好多有趣的东西,你们看,这是魔法棒,出示魔法棒它也会变出好多的东西变!变!变!咦!魔法棒变出什么了变出四种小动物小朋友们,你们看他们是什么动物呀幼……师咦!这三个小动物好像在哭,我们来问问它们怎么了小鸡、小狗、小猫,小熊,怎么啦教师模拟小动物的声音我们找不到家,见不到妈妈了!小朋友...。