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文本内容:
科学活动《变色》设计方案 目标
1.感知颜色变变变的神奇和有趣,并通过变色瓶,初步了解两种颜色混合后的神奇
2.在活动中能大胆猜测,有条理地操作,体验的乐趣 活动重、难点 重点能通过实验,感知两种颜色混合后变色的神奇 难点了解两种颜色混合后会生成新的颜色 活动准备红花蓝三原色颜料、透明瓶子每人一个、瓶盖每人两个,有颜色的圆片片若干,记录表一张、PPT 活动过程
一、说颜色,感知色彩特点
1.出示红黄蓝三原色 ——什么颜色宝宝来啦和他们打个招呼吧红、黄、蓝 ——哪些东西是红红的,黄黄的,蓝蓝的 总结原来我们中有很多东西是红红的、黄黄的、蓝蓝的,他们是我们的好朋友
二、找颜色,萌发对变色瓶的
1.出示三个装着水的透明瓶子 ——今天带来了几个瓶子里面有什么有颜色吗 ——现在颜色宝宝要和小瓶子玩躲猫猫的游戏,我们来找一找 ——摇一摇,变一变,找一找找到了什么颜色红色,把红色的片片贴在瓶子上 ——还有颜色宝宝躲在哪里呢谁来帮忙找一找将蓝色和黄色的片片分别贴在瓶子上
2.幼儿分组操作,找一找颜色宝宝 ——你们想不想也去找一找,请你用刚才的方法去找颜色宝宝,并且把手臂上与自己瓶中一样颜色的片片贴在瓶子上
3.集体,找到的颜色 ——你找到了什么颜色宝宝什么颜色躲在你的瓶子里呀变成了什么颜色的水还有谁和他一样的,举起来看一看 ——你们都成功了,真棒原来这是一个变色瓶
三、变颜色,了解两种颜色变化的特点
1.猜测两种颜色混合后的变化 ——唱找个朋友,找个朋友,我们拉拉手瞧,红色找了谁黄色 ——红色、黄色亲一亲,抱一抱,摇一摇会变出一个新宝宝,可能是什么新颜色呢出示记录表,将幼儿的猜测记录下来 ——红宝宝又要去找朋友了,谁来帮它找个朋友那红色、蓝色亲一亲,抱一抱,摇一摇又会变出什么颜色呢 ——那你们想不想去试一试请你们先在身上找一个颜色片片,把它贴在...。