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文本内容:
幼儿园生活教案范文 导语教师在写教案时,一定从实际出发,该简就简,该繁就繁,要简繁得当以下是收集的幼儿园生活教案吃饭的时候,供各位参考 幼儿园生活教案吃饭的时候 活动目标
1、让幼儿了解不良进餐习惯会导致的后果
2、让幼儿知道安静的进餐,不挑食,细嚼慢咽的进餐习惯
3、能够积极愉快的进餐 活动准备 已拍好的幼儿进餐时的纪实录像 活动流程
1、观察与讨论
(1)活动导入观看幼儿吃饭时的录像录像内容妈妈追着喂饭、挑食、狼吞虎咽、汤泡饭、掉饭粒、说话 教师小朋友们,录像中都讲了些什么? 幼儿讲诉录像内容 教师他们做的对吗?为什么?
(2)分组讨论吃饭时该怎么做 教师小朋友们,吃饭的时候应该怎样做 幼儿细嚼慢咽、不挑食、不大声说笑、一口饭一口菜、不掉饭粒 教师请小朋友想想办法,在进餐时我们应该怎样做才会吃的又饱又好? 幼儿;讨论 讨论结果每次进餐前安排“小小值日生,佩戴标志,擦桌子,介绍每一餐的菜谱,引起幼儿的食欲播放轻音乐, 餐前为幼儿创造良好的就餐环境,需要添加饭菜举手示意老师餐后幼儿能将自己眼前的饭粒收拾干净, 将盘子、碗筷放在指定位置 教师小朋友说的都很好,只有一日三餐都坚持这么做才会养成良好的进餐习惯,有一个健康的身体 (3听故事《大公鸡和漏嘴巴》 教师:小朋友么,为什么大公鸡后来再也没有吃到饭粒? 幼儿因为小弟安心吃饭不东张西望,没有把饭粒撒在地上,所以大公鸡后来再也没有吃到饭粒 教师告诉幼儿吃饭要专心,不能东张西望
2、出示图片,判断图中哪些小朋友是对的
3、实践体验 幼儿安静进餐(提醒幼儿细嚼慢咽、不挑食、不大声说笑、一口饭一口菜、不掉饭粒需要加添饭菜举手示意老师 餐后能将自己眼前的饭粒收拾干净,将碗筷、盘子放在指定的位置) 活动延伸
1、吃饭时注意提醒幼儿专心用餐,指导家长在家也要这样要求幼儿...。