还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
谁排在最前面幼儿园中班数学教案活动目标
1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序
2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程
3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯活动准备数量1-7的数群卡标记图、点子卡片活动过程
一、活动开始拍手游戏复习认识数字1—5老师小朋友们好,这节课我们要上数学课,我们很久都没玩你问我答的游戏,现在我们来复习一下吧老师小朋友,我问你,一个西瓜可以用数字几来表示幼儿傅老师,告诉你,一个西瓜可以用数字1来表示老师小朋友,我问你,1添上1是几幼儿傅老师,告诉你,1添上1是2老师继续问小朋友2添上1是几,3添上1是几
二、基本部分出示数群卡片老师今天啊老师带来了一些卡片,请小朋友看看卡片上有什么每种动物有几只幼儿回答老师好了,现在呢请小朋友把一样多的卡片放在一起,再给它们排排队,最少的放在最前面,最多的放在最后面,谁来试一试请个别幼儿进行操作,老师进行检查可以提醒孩子数量相同的物体上下排放老师好了,我们来看看他放的对不对,我们大家一起来说说他是怎么排的老师我们以前总是让数量是1的卡片排在最前面,今天怎么让3条鱼排在最前面呢幼儿回答老师对啦,因为我们按照从少到多的顺序排列的,谁最少,我们就把他放在最前面幼儿自主操作老师老师给小朋友们准备了一些小动物卡片,请你们给这些小动物按照从少到多的顺序排排队,要注意一样多的卡片应该上下排成一列哦给小动物排好队后还要给小动物送圆点,几只动物就送几个圆点,圆点摆在红线下面,边送边说几只某某动物,我送你几个圆点
三、活动结束
1、展示幼儿操作结果,评价幼儿操作情况
2、收拾操作材料并评价此次活动。