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文本内容:
中班科学《月亮的味道》的教案【活动目标】
1、用叠高的方法帮助故事中的动物尝月亮的味道,掌握科学合理的叠高方法
2、理解故事内容,体验小动物们齐心协力吃到月亮后的快乐【活动准备】PPT(月亮的味道),小夜曲mp3,咔嚓mp
3、小动物图片每组一套【活动过程】
一、问题产生(意图激发幼儿参与活动的兴趣)引导语森林里的夜晚,会发生怎样的事情呢?让我们去看看关键提问你看到了什么?夜晚,仰望月亮的动物一共有几只呢?9只动物看着月亮,它们会是谁?想些什么呢?(出示幼儿猜到的动物)小结你们真厉害,原来是乌龟……,它们看着月亮,心想月亮,是什么味道?是甜的,还是咸的呢?真想尝一小口啊!
二、分组叠高(意图用叠高的方法帮助故事中的动物尝月亮的味道)关键提问那怎样才能尝到月亮的味道呢?引导语你们的办法真多,动物们也想了个办法,它们一个个叠起来,就能尝到月亮了那它们会怎么叠起来呢?提示语我把这些动物都请来了,让我们分成六组,来商量一下怎么叠起来才能稳稳的叠好了请你们来说一说,你们的理由关键提问哪一组先来介绍?让我们看看他们叠高的顺序,你们来说说自己的理由哪一组和他们不一样的,也来说一说除了顺序不同,你们觉得叠高的时候还要注意什么?小结你们想了很多叠高的方法,那怎样才是科学合理的?让我们来听听故事吧!
三、理解故事(意图掌握科学合理的叠高方法)引导语小动物们都想尝月亮的味道,小海龟第一个爬到最高的山上,月亮近多了可是,小海龟够不着于是,乌龟请来了大象,“大象,你到我背上来,说不定就能尝到月亮了”关键提问这么多的动物,为什么乌龟请了大象?乌龟这么小,大象那么大,为什么乌龟要请大象站在自己的背上呢?小结乌龟觉得大象在所有动物里最大,所以请来了大象,而且乌龟的壳非常的坚硬,它可以承受很大的重量,所以它让大象站在自己的背上引导语可是月亮非常的调皮,大象爬到了乌龟背上,月亮往上跳了下,还是没尝到关键提问这时大象会请谁呢?为什么?长颈鹿又请了谁?猜猜它的理由大象、长颈鹿、斑马都是按怎样的顺序叠高的?接下去依次会是谁呢?引导语小老鼠最小,它先爬到了乌龟身上,再爬到了大象身上……总算爬到了最高关键提问咦!叠的这么高了,它们会不会倒下来呢?为什么?小动物们除了顺序不同,它们叠高的时...。