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文本内容:
中班亲亲外婆桥教案中班亲亲外婆桥教案要怎么设计,怎么安排才好呢?下面是的中班亲亲外婆桥教案,欢迎大家阅读!活动目标
1.尝试用沙溪方言念童谣,体验用方言念童谣的乐趣
2.感受外婆亲情的温暖,乐意做个有礼貌,尊敬长辈的好宝宝活动准备摇船视频,童谣图片活动过程
一、谈话引起幼儿的兴趣,引入活动
1.请幼儿说一说自己的外婆提问
(1)小朋友们,你们喜欢自己的外婆吗?为什么呢?那你们有没有去看看自己的外婆?
(2)小朋友是怎么去外婆家里的呢?
2.有个宝宝他也要到外婆家,我们一起来看看宝宝是怎么去外婆家的吧!
二、理解、学说儿歌
1.观看视频,学做摇船动作
(1)宝宝是怎么去外婆家的?(摇船)那我们一起来做做看摇船的样子
(2)那到了外婆家还发生了什么事情呢,我们一起来听一听童谣《外婆桥》
2.教师完整念童谣(普通话),理解童谣内容并出示相应图片提问你听到了什么?
3.幼儿用普通话学念童谣
(1)刚才我们听得是一首童谣叫《外婆桥》,现在我们看着图片一起来念一遍
(2)外婆小时候也念过这首童谣,我们听听看外婆是怎么念的
4.教师用沙溪话念童谣《外婆桥》外婆念得和宝宝念得有什么不同?原来是用沙溪话念的,沙溪话念的和我们用普通话念的有很多地方不一样哦,我们再来听一听
5.教师再次用沙溪话念童谣
(1)摇啊摇(方言)就是我们普通话说的什么呀?摇到哪里呀?那我们一起来用沙溪话说说看(摇啊摇、摇啊摇,摇到外婆桥)
(2)摇到了外婆家,外婆叫我什么呀?宝宝用沙溪话怎么说我们来说说看(外婆叫我好宝宝)
(3)外婆很喜欢宝宝,叫他好宝宝,外婆还做了什么?她拿出来什么东西宝宝吃?糖一包,糖(方言)我们普通话怎么说的?糕用我们沙溪话怎么说?宝宝吃到外婆给他的东西,看宝宝脸上什么表情?什么样是哈哈笑,笑给我看看(吃的宝宝哈哈笑)
6.幼儿用沙溪话学念童谣
(1)现在我们跟着外婆一起来念一念吧!
(2)现在男宝宝来念念
(3)女宝宝来试试看
7.幼儿合作念童谣
(1)我们刚才念得是一首童谣,童谣就是家里长辈抱着自己的宝宝来念的现在老师来当外婆,谁来当我的宝宝,我们一起来念念你们也可以跟着外婆和宝宝一起念
(2)外婆和宝宝是怎么来念的呀?外婆抱着宝宝摇啊摇就像什么?
(3)你们也想来试试吗?那就和你边上的朋友一起拉好手,像小船...。