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文本内容:
幼儿园中班玩轮胎教案玩轮胎的教学可以教会孩子什么呢?怎么设计玩轮胎的教案呢?接下来为大家推荐的是中班玩轮胎教案相关内容,仅供参考【活动目标】
1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣
2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神
3、让幼儿探索更多的轮胎玩法【活动准备】清洗消毒后的轮胎若干【活动导入】以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣【活动过程】
1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎
2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎
3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法
4、教师总结,在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全
5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐【活动结束】随着音乐活动结束章活动目标
1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量
2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性活动准备轮胎若干音乐活动重点练习平衡,钻爬和推拉的基本技能,发展上肢动作和力量活动难点上肢动作和力量的训练活动过程
1、导入师小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎),你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎,可以拿起来玩,一定要注意安全
2、准备活动师停,现在请小朋友们一人站在一个轮胎里,和老师一样,眼睛看着老师,站好,手掐腰,跟着老师一起做在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀,头部,胳膊等部位
3、平衡练习
(1)用轮胎摆桥师小朋友,老师用轮胎给你们摆了一座小桥,现在我们来过小桥,过桥时小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯别的小朋友的衣服,完成后回到原来的地方
(2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上,让幼儿爬着过去幼儿过小桥时,老师在旁边辅助
4、滚动练习师过完了小桥,老师想请小朋友们用最简单,最省力的方法把轮胎运动老师身边来师刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖,滚,抱着,抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了,滚轮胎是最省力的方法,那我们来比赛,看谁的轮胎滚得快,比赛时一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友
5、翻滚练习教师示范让轮胎翻跟头,幼儿一...。