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文本内容:
《两只小鸟》的小班音乐教案设计 活动目标
1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景
2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐 活动准备 小鸟指偶、多媒体课件 活动过程
一、导入活动 1.观看PPT1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了,(音乐导入) 2.欣赏伴奏音乐,说说谁来了 师听听看谁来了?提炼歌词两只小鸟坐在小树上 3.认识两只小鸟的名字 师这两只小鸟一样吗?有什么不同? 师黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼 师蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼 二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容
1、小鸟做游戏 师两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏先让老师变成一棵树,然后请出丁丁和东东(教师有节奏的朗读歌词一遍) 师他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)
2、小朋友做游戏 师你们会玩捉迷藏游戏吗? 我们把小树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏 小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组 怎么躲就不容易被别人发现呢? (幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)
三、幼儿戴上手偶进行游戏,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景师你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢?教师边唱边带领幼儿游戏
四、活动结束 幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室 。
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