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文本内容:
幼儿园大班幼儿想飞的小猫语文教案
一、设计思路 幼儿对天空充满好奇他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游;他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟,也常常引起孩子们的欢呼,勾起他们对天空的向往为此,我设计了这项活动——想飞的小猫目的是通过此项语言活动,启发幼儿的创造性思维与发散性思维,让幼儿充分发挥想像力,大胆表述他们的想像,以此来提高幼儿语言表达能力
二、活动目标
1、幼儿在理解故事内容的基础上,通过结构字词帮助,能够完整地讲述故事
2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述
3、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力
4、启发幼儿创造性思维和发散性思维
三、活动准备
1、让幼儿了解部分会飞的物体,及其简单飞行原理
2、认识小猫的特征及习性
3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等
四、活动过程
1、聆听音乐,导入活动 师用你的耳朵听一听,这是什么声音?我们一起动起来 幼有小象,还有小鸟啊! (学小象走,学小鸟飞,每一个幼儿找一个座位)
2、通过谈话,引出活动 师小朋友们,刚才学了小象和小鸟,它们谁会飞,谁不会飞呀? 幼小鸟会飞,小象不会飞 师你们说说还有谁会飞呢? 幼飞机、热气球、大雁…… 师那你们说,小猫会飞吗? 幼不会 师可是有一只小猫就想飞,咱们一起听听吧!老师给你们讲一个故事《想飞的小猫》
3、幼儿看挂图;老师讲述故事 师小朋友们看看图上有谁呀? 幼小猫、小鸟、草地、小河 师小朋友们,老师告诉你们,不仅这图很漂亮,故事呀更好听你们可要竖起耳朵仔细听啊! (出示字卡,讲故事故事前半部分字卡,如图1) 师小朋友们,小猫看到了小鸟,在天空飞来飞去,你们猜猜小猫怎么想的? 幼它也想飞,它想有一对翅膀 师它怎么跟妈妈说的呢? 幼妈妈,我也想...。