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文本内容:
中班幼儿数学教案大全在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果活动目标
1、正确判断7以内数量的多少,并按数量的多少进行排序
2、按要求进行操作活动并检查活动结果
3、倾听同伴的发言,并能判断其回答是否正确活动准备
1、1-7的长条点卡3套,1-7的动物卡片
2、用书第11页的格子纸,点子印章人手1个,每组2盒印泥活动过程
一、看动物卡片拍手
1、教师出示1-7的动物卡片教师卡片上有几只小动物,小朋友就拍几下手
2、教师交代拍手数的变换要求教师这次拍手的次数要比卡片上动物的数目多1个(或少1个)教师再次出示动物卡片,幼儿按教师提出的要求拍手
二、制作比7少的点卡
1、出示7的点卡教师卡片上有几个点子?请每个小朋友做一做比7少的卡
2、幼儿操作后,教师请幼儿说说自己印了几个点子,几比七少教师再印一张比7少的点卡,这次印的点子数目要和刚才的不一样
3、幼儿操作后,教师再次让幼儿介绍自己印了几个点子,并说说几比7少教师请小朋友将比7少的点卡全部做出来,做好后按点卡数量的多少有顺序地排好
三、比较七以内数的多少
1.有目的地选择幼儿制作的几种点卡(有序的、无序的和有遗漏的),并用教具点卡进行记录
2.教师引导幼儿观察并验证教师他们做得对吗?有没有比7少的点卡全部印出来?比7少的点卡有哪些?你认为哪种排列方法好?不好的可以怎样改呢?
3.按照幼儿的意见进行修改
四、找一找教师请小朋友在活动室里找一找,看看哪些物品的数目是比7少的,看看谁找得多活动目标
1、通过图形分类活动培养幼儿感知集合的兴趣
2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力
3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征不受图形大小的影响进行分类活动准备
1、课件:乐趣卡―3-55各种各样的形状3-47各种各样的形状3-59规律
2、幼儿人手一个小筐装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个活动过程
一、导入
1、出示乐趣卡:3-55各种各样的形状请幼儿认知红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形
二、展开
1...。