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文本内容:
幼儿园小班社会活动《送玩具回家》教案 设计意图 小班幼儿入园后,为了安抚孩子们的情绪,我们收集了许多好玩的玩具,创设了一个玩具区随着活动的开展,我们发现很多孩子不能自觉地收拾好玩具,总是由我们老师跟在后面收拾为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好习惯,我们设计本节社会活动 活动目标 1.知道玩具是我们的好朋友,不仅能够给我们带来快乐,还能帮助我们学到本领 2.知道要爱护玩具,玩过玩具后要把玩具放回原处,并摆放整齐 活动准备 1.自制课件1个; 2.各种玩具若干,玩具柜3张上面贴有相应的标记; 3.幼儿在家收拾玩具的录像2个; 4.歌曲《送玩具回家》 活动过程 1.小玩具,你为什么哭了 1说一说玩具 师小朋友,你们喜欢玩玩具吗喜欢!你为什么喜欢玩玩具呢 幼1因为玩具好玩…… 幼2玩具会唱歌师你也跟着玩具学会唱歌吗幼儿点头表示同意 师玩玩具时,你们的心情怎么样 幼儿很高兴;很开心…… 师小结大家都喜欢玩玩具,因为玩玩具不仅让我们感到高兴,还能学到本领呢玩具是我们的好朋友,我们要爱护它们才行 2小玩具哭了 师听!这是谁在哭呀哭声响起让我们去看一看!播放课件1玩具在哭 幼儿是玩具哭了…… 师哦,原来是玩具宝宝在哭猜猜它们为什么要哭呀 幼放得不好,乱七八糟的;它们没有家了…… 师我们一起来问问玩具宝宝吧! 幼齐问“玩具宝宝,你为什么要哭啊”播放课件2玩具说话 师玩具宝宝究竟为什么哭呀 幼他要回家,小主人没有把它送回家,它想妈妈了…… 师他的家在哪 幼柜子里 师我们一起叫小主人把他送回家吧! 幼齐说小主人!快把玩具宝宝送回家吧!师点击课件3玩具回家 师咦!玩具宝宝回家了,可是它们为什么还在哭呀 幼玩具宝宝没放好,没放整齐…… 师那我们怎样送玩具宝宝回家,玩具宝宝才会不...。