文本内容:
秋天的水果的教学方案设计 活动准备 点子卡片、印有家人象征图的记录纸 各种常见的水果实物、卡片和粘贴纸 活动目标 体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力 知道秋天是水果大丰收的季节,水果品种多,数量多 在为家人买水果的游戏情景中,激发幼儿关爱家人的情感 活动过程
一、交流
1、金色的秋天是一个收获的季节,有许多水果都在这个时候新鲜上市了说说各自吃过哪些水果呢?
2、谈论多吃水果的好处
二、妈妈买水果
1、了解操作方法
(1)出示大篮子,观察提示卡
①看看妈妈想买什么水果?买几个呢?在心里数一数,赶快告诉大家交流数得又快又准的好方法,例如在心里一个一个数;先看两个点子,然后接着数
3、
4、5,也有的是用眼睛看的办法,一看就知道是5个点子等
②装水果篮按妈妈的提示卡到水果店里买5个橘子装在水果篮里
(2)提出操作要求每个人都去拿一个篮子,看清楚妈妈的提示卡,然后用眼睛看一看、心里数一数的办法来买水果,装在篮子里
2、幼儿操作
3、交流验证
(1)和同伴交换篮子互相检查
(2)集体检验按水果的品种归类请动作快的幼儿来介绍数数的方法
三、游戏“为水果店进货”
1、交代任务水果店的老板想去进些新货请大家来帮他调查哪些水果最受人欢迎
2、观察“水果统计表”,了解老板原来想进哪几个品种的水果
3、讨论各自的家人喜欢吃什么水果,说说爱吃的理由(水分多、味道好、有营养等)
4、每人拿一份家人贴纸,按照家人的喜好将头像贴纸贴到相应的水果下
5、用先目测再数的方法,逐一进行小统计,对应摆放数字
6、说说哪种水果最受欢迎,哪些水果也比较受欢迎 。