文本内容:
小班亲子《小猫头鹰》教案 引导语教案,你知道的有多少呢下面是为大家推荐的小班亲子《小猫头鹰》教案范文,希望可以帮到大家 活动目标
1.利用亲子阅读指导卡,学习提问,并感受亲子陪伴阅读的幸福
2.体会与父母分离的感觉,知道父母永远是爱自己的 活动准备 书人手一本、小猫头鹰PPT、猫头鹰头饰、阅读指导卡一张 活动过程
1.游戏感受分离感觉,初步体验父母的爱 情景表演 师爸爸妈妈给你去抓老鼠了,你在这儿等妈妈,心里害怕吗你觉得爸爸妈妈会回来吗
2.出示书本,亲子共读,再次体验与妈妈的爱 1看这幅图,图上有谁啊 有一天夜里,猫头鹰宝宝们醒来,发现妈妈不见了,他们会怎么想呢 2妈妈不在了,他们是怎么做的呢,他们的妈妈最后有没有回来呢看了这本书,你们就知道了这本书的名字叫《猫头鹰宝宝》 3共读指导 幼儿阅读要求 小小手,轻轻翻;小眼睛,仔细看;小嘴巴,轻声说; 对家长的指导建议既阅读指导卡
①引导宝宝逐页翻看,细致观察
②读书时有感情,语气有变化
③适当提问,引导表达 提问参考
①猫头鹰宝宝发现妈妈不在家,他们是怎么想的怎么说的怎么做的你猜猫头鹰妈妈去干什么了
②如果你再幼儿园和爱你的老师妈妈在一起,和她一起玩玩具,做游戏,而妈妈去上班,你会怎么想,你是否愿意呢 家长回应宝宝,妈妈爱你,老师也爱你,妈妈一定会来接你!你放心 4亲子共读 我们开始读这本有趣的《猫头鹰宝宝》吧 5教师巡回指导亲子阅读 。