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文本内容:
幼儿园中班《蚂蚁飞上天》语言教案导语为了让小朋友通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述下面fla为您收集了一份优质教案,希望对您有帮助!活动目标
1、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维
2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳活动准备知识经验准备〈1〉已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理〈2〉已认识蚂蚁,掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性〈3〉生活中已认识蒲公英,带孩子一起玩过蒲公英物质准备多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等活动过程活动一观察发现活动--会飞的……指导语老师带小朋友到外面观察、游玩,老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞,什么物体不会飞;为什么活动二看图联想--蚂蚁怎么啦指导语老师利用实物投影仪,出示立体小蚂蚁;引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了,它是怎么飞到天上去的〈鼓励幼儿发挥想象,肯定有创新、想法与众不同的孩子〉活动三故事欣赏--蚂蚁飞上天提问语〈1〉花从中的小蚂蚁,它想去哪里〈2〉谁帮助了小蚂蚁,它是怎样带蚂蚁飞上天去的〈3〉蚂蚁在天上看见了什么它有什么感觉活动四创造性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天指导语老师启发、引导幼儿展开丰富想象,想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法,并能创编出新故事情节〈表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉活动延伸音乐律动--我要飞往天上指导语请幼儿听着旋律,展开想象,用肢体动作来表现往天上飞的各种方法各领域渗透艺术领域音乐活动--歌曲小飞机我是一只会飞得鹰美术活动--想象画假如我会飞健康领域体育游戏--小伞兵科学领域〈1〉认识小蚂蚁〈2〉参观航天奇观,了解高科技产物能飞上天的原因如卫星为什会飞飞机是怎样飞上天的等等生活中的渗透〈1〉日常生活中有意识地引导幼儿观察我们周围有什么是能飞的、有什么是不能飞的环境中的渗透收集各种物体飞行时的相片贴在墙上家庭中的渗透亲家长和孩子一起查阅书刊,寻找有那些物体是会飞的以及它们会飞的原理。