文本内容:
《草原》教学方案设计 教学目标
1.通过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶
2.有感情地朗读草原美丽景色的段落,并且能背下来 教学难点理解意思较深的句子 教学方法
1.情景教学法
2.自主、合作、探究法 教具准备电视机、音响、光碟、两片叶子等 教学时间第一课时 教学过程
一、激情导入,板书课题
1.激情导入同学们,那辽阔的草原是个景色迷人,令人神往的地方,想去欣赏吗想请让我带大家去领略草原那美丽的风光播放《美丽的草原我的家》录像,让学生欣赏
2.板书课题欣赏完了,草原留给大家最深的印象是什么景色美丽,草原辽阔作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢带着疑问,这节,我们一起来学习
12.《草原》这篇课文,板书课题草原
二、整体感知,自主选择学习内容
1.同学们课前都做了充分的预习,初略地读了课文,我可以向大家提个问题吗可以课题是草原,课文写了草原什么呢板景色美丽热情好客
2.选择喜欢的学习内容 在“景色美丽”和“热情好客”两部分内容中,喜欢“景色美丽”这部分内容的同学请举右手,喜欢“热情好客”这部分内容的同学请举左手看来呀,萝卜青菜,各有所爱现在,大家最想去感受哪部分内容呢景色美丽为什么呢我尊重大家的意愿,带大家去感受这部分内容
三、自主、合作、探究“景色美丽”这部分内容
1.自读自找不理解词、句、其它问题合作、探究不懂的问题相互评价以小组为单位 。