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文本内容:
我的太阳美术教案设计 教学对象一年级新生 教学目标
1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣
2、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力
3、以喜欢动手涂画为宗旨,激发学生作画兴趣 教学准备 布置学生请家长说说“我的太阳”,给家长说说“我的太阳” 舞曲“种太阳”光碟 教学过程
一、引入
1、歌表演“种太阳”(情景创设,激发想象) 播放VCD影碟,教师带领学生边唱边舞,进入愉快的课堂学习之中师“小朋友跟老师一起边跳边想歌曲中说些什么?(唱跳两段)
2、师“请小朋友说一说,歌曲中说些什么?”,提请2—3名学生讲述
3、教师概括学生表述内容,点题“小朋友,假如让你种太阳 你想有一个什么样的太阳? 板书我的太阳
二、新授
1、师分四人小组各自说说“我(自己)的太阳”(约3分钟 流讨论,激发想象)
2、师“请四人小组的代表说说‘我的太阳’”提请3位同学讲述
2、师“听了小朋友说的‘我的太阳’,各自不同,很有想象力 很有趣那么,现在请小朋友把自己想象中的太阳画出来”
4、学生作业,教师巡视、辅导鼓励学生大胆想象、作画 分别指导绘画要领图画大些,不宜太小,用色大胆
5、学生完成作业后自己将作业贴在黑板上,相互欣赏、激励
6、简单自我评价教师抽取有代表性的3—5幅作业,通过实物投影放大观赏师“请XX同学说说自己的太阳”教师在学生表述过程中从绘画作业的形、色、意方面因势利导,如为什么用这种颜色?为什么是这种形状?这些图画表示什么?等等同时,教师对学生的表述适时运用优美的语言给予概括,感染鼓励学生
三、小结 师还有许多小朋友的“太阳”画的都很有趣,没有来得急讲给同学们听,下课后互相说说回家让爸爸妈妈看看,问他们看懂了吗?讲给他们听听 收缴作业,下课 。