文本内容:
《你说我猜》小班语言教案 活动目标
1、知道常见动物的特征.
2、激发爱护小动物的情感 活动准备
1、课件-动画片可爱的小动物
2、课件-幻灯片家养动物的影子
3、课件-幻灯片两只脚动物,四只脚动物 活动过程
一、导入 播放动画片可爱的小动物,引起幼儿的兴趣 小朋友,你们喜欢看动画片吗?,动画片里有许多可爱的小动物,让我们一起来看一看它们都是谁
二、展开
1、动画片里,我们看到了许多小动物,又有小动物要来了,你们猜猜它们是谁?
(1)第一个小动物呢,它尖尖的嘴巴很怕猫,小朋友猜猜它是谁? (让幼儿猜猜后,出示小老鼠,鼓励幼儿猜对了)
(2)又来了一只小动物 它没有手也没有脚,靠着尾巴在河里游小朋友猜猜它是谁? (幼儿猜出后,出示小鱼)
(3)鼻子长的像钩子,耳朵大的像扇子,腿儿粗的像柱子,尾巴细的像辫子 (大象)
(4)宝宝装在袋子里跑(袋鼠)
(5)耳朵长长的,眼睛红红的,尾巴短短的(兔子)
2、课件家养动物的影子 根据动物影子猜动物
(1)你知道这是谁的影子吗? 让幼儿先看动物的影子,讨论后发现是哪种动物
(2)通过影子和动物的比较,让幼儿进一步了熟悉和了解动物的外形特征
3.课件两只脚动物,四只脚动物 小朋友真棒,小动物都被你们找出来了,那我们在来看一看,这些小动物那些有四只脚,哪些有两只脚,哪些身上有漂亮的羽毛
三、结束 小朋友和小动物玩的开心吗?让我们一起来唱歌给动物宝宝听吧 幼儿演唱歌曲《我爱我的小动物》 。