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文本内容:
讲故事比赛方案九篇 篇一幼儿园讲故事比赛活动方案
一、活动主旨 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行讲故事比赛旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力讲故事,使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼,丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,特举行讲故事比赛现将有关活动计划如下
二、参加对象全园各班幼儿
三、活动时间11月21日(决赛)地点多功能厅
四、活动形式各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛
五、活动步骤 本次活动分为两个阶段
(一)第一阶段各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;
(二)第二阶段以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛
六、活动说明
1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的精神风貌
2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确
3、讲故事的时间不超过4分钟
4、每个作品指导老师限报1人
七、评奖方式 评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号
八、评委 上塘镇童真幼儿园 20XX年11月29日 篇二幼儿园讲故事比赛活动方案 一.指导思想 幼儿期是孩子语言发展的关键期《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气为此,我园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质 二.参加对象...。