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文本内容:
《点点爱去幼儿园》的教案 附作品 点点三岁了,妈妈带她去幼儿园,她不想去,一路上都厥着嘴 她们经过一棵大树,树枝上挂满了五颜六色的小鸟,小鸟在树上唧唧喳喳地唱着歌妈妈说“这是小鸟幼儿园”小鸟说“幼儿园里真快乐!” 她们经过一片绿草地,草地上有雪白雪白的兔子在做游戏妈妈说“这是白兔幼儿园”兔子说“幼儿园里真快乐!” 她们经过一片树林,树林里有漂漂亮亮的梅花鹿在玩耍妈妈说“这是梅花鹿幼儿园”梅花鹿说“幼儿园里真快乐!” 这是什么地方呀?有的小朋友在唱歌,有的小朋友在做游戏,还有的小朋友在上课 原来这里是小朋友的幼儿园点点说“这里真好!”她放开妈妈的手,高高兴兴的走进去了 活动目标 1.认真倾喜欢幼儿园,乐意上幼儿园 2.听故事,积极大胆地表演故事,理解作品的内容 3.熟悉作品中的坐药对话,理解词语五颜六色雪白雪白漂漂亮亮 活动准备 1.图片小鸟幼儿园,小兔幼儿园,梅花鹿幼儿园,小朋友的幼儿园,点点,妈妈 2.头饰小鸟,小兔,梅花鹿,小朋友 活动过程 ㈠开始部分 1.师小朋友今天都来到了幼儿园,现在老师要带我们的小宝宝们去看看小动物的幼儿园(老师提出要求,小朋友跟在老师的后面,一起走到动物们的幼儿园让幼儿感受动物们的幼儿园是很快乐的) 2.那现在你们觉得幼儿园快乐吗?有一位叫点点的小朋友他说幼儿园里真快乐!现在我们一起来听听点点的故事吧! ㈡基本部分 1.教师完整讲述故事,引导幼儿感知故事的内容
①教师一边操作图片,一边讲故事
②教师指图提问图上有谁啊,这是什么幼儿园呢?
③拿出小朋友幼儿园图片这又是谁的幼儿园呢?他们干了一些什么事情?他们的表情是怎样的? 2教师带领幼儿一起讲故事,让幼儿学习说话部分,引导幼儿理解故事的内容
①教师讲到“经过一棵大树,树枝上落满五颜六色的小鸟”时,妈妈说“这是小鸟幼儿园”(幼儿说)小鸟说“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)
②教师讲到经过一片草地,草地上有雪白雪白的兔子妈妈...。