文本内容:
识字的优质教学教案设计 第二课时 教学要求
1、初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以组成的其他字的知识,激发学生汉字的兴趣
2、送读谜语,理解谜语(字谜),体验猜字的乐趣 教学过程 一.复习巩固 1.给“也”字找朋友,并口头组词 2.读生字词 3.诵读字谜语 二析记字形,指导书写 1析记字形
(1)认读生字;行、千、.庄.、养、虾
(2)教学新偏旁“彳”、“虫”、“广”
(3)说说怎么记住这几个字 2.指导书写
(1)小组交流怎样才能把“千、行、庄、养、虾、”写规范,写漂亮?
(2)教师范写生字并重点指导 行左窄右宽第二笔撇要写得长些,右边第二笔也要写得长些
(3)写生随着轻音乐描、仿、临写生字
三、课堂练习
1、加偏旁组词 也________________________
2、扩词article/ 行()()() 奔()()()
3、选字填空 地池驰
(1)鱼儿在()塘里游来游去
(2)骏马在草原上奔()
(3)我们要保护土()资源
4、游戏猜字谜 。