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文本内容:
幼儿园我要上小学教案 我们在开展“我要上小学”主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动,以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活动形式,促进幼儿各方面的发展,帮助幼儿做好相关的入学准备
一、区域名称喜洋洋工作室 内容一芝麻开门 目的通过开启大门、解读任务、完成任务等一系列游戏,培养幼儿做事的坚持性,提高幼儿的责任意识 材料提供在墙面上布置用KT板做的1O扇上了锁的门并编上1~10的号码,每扇门上贴一首古诗,门内藏一份任务书图文结合形式,每份任务书上设计三个游戏任务 操作提示 1.寻找与门锁相匹配的钥匙打开门在此过程中可念念贴在门上的古诗,领取任务书 2.阅读任务书,根据任务书提示逐一完成游戏任务,并领取相应的奖品 3.司以上单独或与朋友合作游戏 例任务书 第1关请你想办法量一量午睡室的小床有多长 第2关请你破译3位好朋友的电话号码,记在自己的联系本上 第3关请你画出积木的轮廓,并量一量它的长度 奖项设计 1.全部完成三关任务的小朋友得一枚大五角星 2.完成两关的小朋友得一枚大爱心 3.完成一关的小朋友得一枚小爱心 4.一关都没有完成的小朋友继续努力哦! 内容二棋类游戏 1.苗苗棋 目的初步了解一年级小学生的争章活动,体验合作游戏的快乐 材料投放将起点、终点标志,小学生各种奖章的图文介绍如大雁章、熊猫章、白鸽章、孔雀章、海豚章、蜜蜂章以及相应的进退规则等制成图片,贴在泡沫垫板上 操作提示 I两两合作,将泡沫垫板任意连接成苗苗棋谱注意起点与终点的摆放位置 2两人以自身为棋子,轮流掷骰子,根据骰子上的点子数及棋谱上的图文提示走步如“上课大胆发言”得熊猫章——进一步;“乱扔果皮纸屑”取消白鸽章——退一步等,先到达终点者获胜,并记录游戏结果 2.银行棋 目的 能根据棋谱规则游戏,提高加减运算能力 ...。