文本内容:
幼儿园中班谁和谁好活动方案设计 活动名称谁和谁好 活动目标
1、鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事物找关联
2、能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐 活动准备 “谁和花儿好”图片或照片、卡片若干柳树、鸟、录音机、电话、太阳、牛奶等 活动过程 游戏一谁和花儿好 玩法幼儿为花儿找十个不同的朋友找对了,每一片花瓣的颜色就会变,最后成为一朵美丽的花 规则
1、幼儿给花儿找好朋友,每讲出一样和花儿要好的东西,花瓣的颜色就会变,如果幼儿能讲出十样和花儿要好的东西,它就会变为一朵美丽的花,你们就赢了
2、幼儿为花儿找到的朋友不能重复,而且要讲出这些东西和花儿要好的理由 重点引领幼儿大胆想象,寻找不同的事物和花儿做朋友 游戏二谁和谁好 玩法幼儿分成两队比赛,看哪一组能在卡片中寻找到多种关联,得卡片数多的队为赢 规则
1、每组派一个代表选择两张能做好朋友的图片,用优美好听的话说出它们做好朋友的理由
2、答对者将图片放在排头幼儿的旁边
3、找到的两个好朋友不能和别人的重复
4、游戏轮番进行,最后图片得数多的一队获胜 重点 能用完整的语句表达各种关联 附儿歌谁和谁好 谁和谁好藤儿和瓜好, 它们手拉手,不吵也不闹 谁和谁好蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑 谁和谁好我和小朋友好, 大家唱起歌,一起上学校 。