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文本内容:
幼儿园托班社会活动学具活动方案模板 学具三型 辅助材料 纸制大积木四块,六个面上分别涂上学具的六种颜色 主要目标 认识三型学具的颜色,培养幼儿对色彩的识别能力 渗透目标 培养幼儿的动手操作能力
一、导入方法 幼儿集体边唱手指歌边做动作
二、展开方法
(一)学习向前翻转学具
1、出示准备好的学具块,粉底色朝上,让幼儿说出其颜色 师“对,是粉色的小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的?”(幼儿举例说各种粉色的东西)
2、认识黄色,学习将粉底色翻成黄底色 师“小朋友现在老师要变魔术了,请你睁大眼睛仔细看,看看老师是怎样变的”(将学具向前翻成黄底色) 师“老师把学具变成什么色了?你能说一说什么东西是黄色的吗?(幼儿举例说各种黄色的东西) 师“现在请小朋友跟老师学变这个魔术,将粉色变成黄色”(教师巡回指导,因人施教)
3、认识蓝色,并学习将黄色翻转成蓝色 师“老师又要变魔术了,请小朋友仔细看,老师向前再翻一下,你看看黄色有变成什么色了?谁能说一说什么东西是蓝色的?请你再学着老师的样子翻一翻”
4、认识绿色,并自己学会翻转 师“小朋友,现在我想请小朋友自己来变一下魔术,把学具向前翻一下,变成绿色,看谁变的又快又好” 师“小朋友表现的真棒,那请你说一下什么东西是绿色的”
三、结束方法 教师发出翻转各种底色的指令,看谁翻的又快又好 最后,做导入部分的游戏结束本活动 幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道
一、内容尝尝味道
二、活动目的
1、丰富原关食物味道的知识,丰富词甜甜的、酸酸的、香香的
2、能正确运用感官,发展幼儿的感知能力及想象力
三、活动准备布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干
四、活动过程
1、以乐乐小朋友过生日引出课题尝尝味道 今天是乐乐的生日,他很高兴,他带来了许多好吃的东西要请小朋友吃小朋友吃的时候,看看...。