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文本内容:
变色蜗牛教案中班艺术 蜗牛,是一种很常见的小动物,《变色蜗牛》教案是根据画面上实物及蜗牛的颜色,猜测想象故事情节让孩子关注画面中“第X天”的提示,大概讲述故事内容 活动目标
1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故事情节
2、能关注画面中“第×天”的数字,并初步学习根据“第×天”的提示翻阅图书
3、能注意倾听他人讲述,并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣 活动重点
1、能根据画面上实物及蜗牛的颜色,猜测想象故事情节 活动难点
1、能关注画面中“第X天”的提示,大概讲述故事内容 活动准备
1、《变色的蜗牛》图书
2、白色蜗牛一只
3、各色蜗牛各一张
4、树叶、桔子、喇叭花等图片
5、ppt幻灯片 活动过程
一、出示蜗牛图片,导入活动
1、出示彩色蜗牛图片 教师窸窣、窸窣、窸窣;请小朋友仔细听听,是谁来了?
2、引导幼儿边学边说 教师窸窣、窸窣、窸窣;一只小蜗牛慢慢吞吞的爬来了
二、引导幼儿根据实物图片提示,猜测小蜗牛颜色的变化,激发幼儿的兴趣
1、教师出示彩色小蜗牛 教师这只小蜗牛每天要吃许多东西,我们一起来看看,小蜗牛吃了东西后会发生什么有趣的事情?
3、出示大图书《变色的蜗牛》
3、引导幼儿观察大图书,并根据图书画面进行简单回忆,了解图书内容 教师我们一起去看看小蜗牛是吃些什么东西?它又变成了什么颜色?
4、教师翻阅图书,并提醒幼儿故事情节
三、播放ppt幻灯片,巩固幼儿对故事的记忆 教师小朋友们想不想和小蜗牛一样神奇,变出漂亮的颜色?我们一起再去看看小蜗牛是怎么变的?
四、活动延伸 教师小蜗牛每天吃这么多好吃的东西,可开心了如果让你给小蜗牛的宝宝送好吃的东西,你会送什么给它吃?它又会变成什么颜色呢? 。