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文本内容:
小班综合半日活动教案
一、幼儿园游戏活动 阶段目标
1、在幼儿园游戏中有初步的合作意识
2、能够理解并遵守游戏规则,养成良好的幼儿园游戏秩序 活动准备各类积木 活动流程创设环境——自主游戏——交流评价
二、幼儿园生活活动 活动名称纸巾用处大 活动目标
1、知道纸巾有何用处,不用的时候应该放在口袋
2、培养幼儿园幼儿良好的卫生习惯,知道用过的纸巾应该扔到废物篓里 重难点分析能将用过的纸巾扔到废物篓里,不用的时候不随便拿出来 活动准备卷桶状、袋装、盒装等各类纸巾 活动流程情景导入——幼儿讨论解决——实际操作 活动指导
1、情景导入(请一个小朋友用纸巾擦鼻涕后,故意将纸巾扔在地上)
2、幼儿讨论解决 师小朋友们,这个小朋友刚才做了什么事情啊?他什么地方做的对,什么地方做的不对啊?师我们小朋友来告诉他应该怎么做好不好? 师有谁知道,纸巾除了用来擦鼻涕,还能用来做什么?(纸巾和手帕一样,小朋友吃完饭以后可以用它擦嘴巴,玩累了可以用它擦汗,还可以用它擦鼻涕) 师如果我们的嘴巴、鼻子都是干干净净的,小手和眼睛也是干净的,这时纸巾要不要拿出来呢?这时纸巾喜欢安静的躺在我们的口袋里睡觉
3、实际操作 师请小朋友洗手吃点心,吃好以后用你的纸巾擦小嘴巴,让大家看看你们会不会用,用完了能不能把它扔到垃圾桶里
三、学习活动《我朋友在哪里》 活动目标
1、运用令同伴接受的动作有节奏的向同伴打招呼
2、体验邀请与被邀请的快乐 重难点分析 重点创造性的与同伴打招呼 难点打招呼的时候有节奏,做到两拍一下 活动准备歌曲磁带、小熊图片 活动流程情景导入——欢乐找朋友——邀请舞 活动指导
1、情景导入 师(手拿小熊的头像)我的名字叫小熊,我今天一点都不开心,因为我没有好朋友,小二班的小朋友,你们可不可以帮帮我啊? 师我们大家做好朋友好吗?有了朋友真开心,我们一起...。