文本内容:
幼儿园大班数学《撒花瓣》教学方案设计 活动目标
1、学习用数字记录撒花片的结果
2、发现多次记录结果的异同,体验将八个花片分成两份,会有不同的答案 活动准备
1、幼儿已学过7以内的组成
2、花瓣若干、记录册人手一份 活动过程
一、看花片
1、教看一看盆中的花片,和我们平常玩的有什么不同(正面为红色、反面为绿色)
2、教我们一起来数一数,盆中有几个花片?
二、撒花片
1、讲解把八个花片握在手里,然后轻轻撒在桌上,看看撒出来几个红的、几个绿的,把它记在记录单上;撒一次记一次,记录的结果和撒出的结果要一样
2、幼儿游戏教师观察幼儿操作情况,提醒幼儿每次都要撒八个花片,并按要求记录
三、相互交流
1、请个别幼儿介绍记录的结果,教师在黑板上记录
2、你的记录单上和黑板上的一样吗?出现了几次? 活动结束 幼儿观察自己的记录单,上面的数字有没有规律 引导幼儿发现、运用互补规律和互换规律 。