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文本内容:
《特殊的葬礼》优秀教案设计 第一课时教学目标
1、观看图片,了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天,产生学习兴趣
2、认读课文,读准字音,读顺句子,理解词句,初步感知课文
3、识写生字生词 教学重点读准字音,读顺句子,理解词句 教学准备 教师准备
1、课件
2、播音机及课文录音
3、小黑板板书生字 学生准备
1、字典和词典等一般工具书
2、收集有关塞特凯达斯瀑布的图片、文章 教学过程
一、导入新课,激发兴趣(3分钟) 请大家观看几幅图片 投影塞特凯达斯瀑布的有关图片 你认识这座瀑布吗?板书塞特凯达斯瀑布 可是,你知道吗?1986年九月,巴西总统为它主持了葬礼,这到底是怎么回事呢?板书特殊的葬礼
二、倾听录音,初步感知(2分钟) 请打开课本,边默看课文,边倾听播音要听清楚字音和停顿,理解词句的意思
三、自读课文,理解词句(5分钟) 课文叙述了塞特凯达斯瀑布辉煌的历史和枯竭的命运,令人深省 大家都想读好课文吧,下面请大家自读课文,要求读准字音,读顺句子,读懂句意 可以轻声读课文,也可以默读遇到难读或难理解的字词句,联系上下文以及文后的生字表及习题,独立自主思考;依然不懂,再查找工具书或请教邻座同学,乃至询问老师教师边巡视,边帮助学生解决困难
四、指导朗读,加深理解(15分钟)
1、指名认读生字,读后评议,纠正读音后,齐读两遍
2、指名认读生词(课后习题3),读后评议,纠正读音后,齐读两遍
3、指名认读课文各自然段段,在学生认读困难之处,教者适当范读,领读读后评议,表扬为主,激发学习热情 教者及时板书易读错的多音字和组词;辨析形近字,强调不同的部件例如 瀑pù哀āi悼dào慕号hào 破pò衰shuāi掉diào幕háo
4、齐读课文一遍
五、交流疑惑,深入理解(5分钟)
1、请学生自由提问,大家来解答
2、教师补充提问,大家来解答 以上的问答,应包含以...。