文本内容:
《小兔子孵蛋》看图讲述活动教案 目标
1、能仔细观察画面并大胆讲述自己的理解
2、引导幼儿把话说完整,初步尝试给故事结尾创编
3、能有顺序安静看书,认真倾听同伴发言 过程
一、谈话导入 今天,苏老师给小朋友带来了一本有趣的书
二、介绍看书的顺序 看书时,我们首先要找到“前门”,它有一个好听的名字叫“封面”;接着,是参观里面的每一个“小房间”,到底有几个呢?我们一起来数一数吧!(数房间)参观完后,别忘了轻轻关上“后门”,它也有另外一个名字叫“封底”
三、看书
1、现在我们来看封面你看到了什么?(引导幼儿完整说话)(点评)
2、请小朋友仔细观察小兔子的表情,它高兴吗?你从哪里看出来?请你学一学小兔子的表情
3、小兔子到底在想什么?谁来猜一猜?(幼儿猜测) 过渡到底是不是这样?让我们到书里去找答案
4、看书时小朋友要做到
一、仔细观察;
二、保持安静能做到吗?
5、幼儿看书
6、和你一桌的朋友说说你看懂的地方(个别交流)
7、小朋友通过仔细观察能看懂书了,还能把书上的内容讲出来,真了不起书上有没有小朋友看不懂的地方?(幼儿提问)
8、老师有个地方没看懂,请你们帮我解决这个难题(老师翻书第四页)小兔子蹲在那里到底在干什么?(孵蛋)
四、完整欣赏故事 愿意和老师一起把这个故事连起来讲一遍吗?(师生边看书边讲述)
五、创编结尾 原来,这个蛋是乌龟妈妈丢的乌龟妈妈心里可着急了“我的蛋宝宝呢!我的蛋宝宝怎么不见了?谁看见了我的蛋宝宝?”如果你是小兔子,你会怎么做? 结束活动 小朋友,刚刚你们想了很多好办法,我们来画下来,装订成一本自己的书好吗? 。