文本内容:
亲亲小班语言教案 活动目标
1、学习象声词,感受象声词的模仿性和趣味性
2、能理解画面内容,并大胆讲述
3、初步接触重点字词亲亲、小鱼、小猪 活动准备
1、知识经验准备幼儿知道一些动物发出的声音和自然界的声音
2、物质准备挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、头饰(小鱼、小猪、小雨、小花)
3、环境准备幼儿将自己最喜欢的一样玩具带到幼儿园,相互介绍并让玩具交朋友 活动过程
一、预备活动
1、师幼互相问候,走线,线上活动线上活动建议送字回家教师将大字卡散放在线内,再与幼儿一起念儿歌“小小字,真淘气,出门玩,不回去,哭鼻子,找妈咪小小字,别着急,我送你,回家去”幼儿将线内的字卡拿起来大声读一读,再放到教师手上
2、幼儿有序取书或教师发书
二、感知活动
1、教师小朋友,当你碰到自己很喜欢的人,你会怎么做?幼儿自由回答我喜欢小朋友,我想亲亲你们,让我来亲亲你们吧!有一首诗歌的名字就叫“亲亲”(出示大字卡“亲亲”),我们一起来听听吧!
2、教师播放诗歌录音带,幼儿认真倾听诗歌
三、理解活动
1、教师请幼儿翻开书到诗歌“亲亲”,自主阅读
2、师幼共同阅读 出示挂图,请幼儿观察,说说挂图上有什么 学习象声词
四、体验活动
1、教师播放诗歌录音带,幼儿看书划指跟读诗歌
2、幼儿分组带头饰进行表演朗读
五、结束活动 交流小结,播放音乐,幼儿有序收书,桌椅 教学反思 幼儿在老师的引导下学习了象声词,并感受象声词的模仿性和趣味性孩子们能理解画面内容,并大胆讲述 。