四年级下册品德与社会教案第二单元伸出我们的手

四年级下册品德与社会教案第二单元伸出我们的手　　教学目标

1、了解弱势群体的生活困难，激发学生的同情心，愿意帮助他们　　

2、感受弱势人群自强不息的精神，对他们产生尊敬之情　　

3、知道一些社会公益活动，了解常用的社会福利机构和设施　　

4、引导学生用实际行动来关心弱势群体　　教学重点

1、激发学生主动认识和关注弱势群体　　

2、消除学生对弱势群体的一些偏见与歧视　　

3、引导学生自觉关注和帮助身边每一个需要帮助的人　　教学策略通过观察、调查、换位体验等活动，引导学生了解弱势群体的生活困难，切实感受弱势群体自强不息的精神　　第一课时同在蓝天下　　教学过程　　

一、谈话入题　　在我们的生活中，有一群特殊的人，残疾人、老年人、特别贫困的人…，他们和我们　　同在蓝天下，特别要我们的尊重与理解板书课题同在蓝天下　　

二、活动一体验残疾人的生活，感受残疾人生活的不便，该如何去帮助残疾人　　

1、大家以小组为单位，每个小组领取不同的任务，根据任务提示来亲身体验残疾人的生活　　第

1、2小组试着用一只手收拾自己的书包　　第

3、4小组用布蒙上自己的眼睛，在教室中走一圈　　第

5、6小组扮演聋哑人向其他同学问路　　

2、提出问题，你们体验了残疾人的生活，有什么感受　　

3、引导学生思考，组织讨论　　

4、小结他们有许多困难，需要我们帮助，但他们更需要我们尊重与理解　　

三、活动二在资料互传递中认识到残疾人中的优秀人物都是可亲可敬的　　

1、把自己课前查阅的残疾人的优秀事迹讲述给同学们听　　

2、提出思考问题为什么要赞美这些残疾人　　

四、小结　　他们每一个困难的克服和每一点成绩的取得，都付出比常人更多的努力，他们以顽强向　　上的精神，以自己的行动赢得了社会的尊重同时，他们更需要社会的关爱、帮助…　　第二课时生活因爱更美丽　　教学过程　　

一、谈话入题　　为了方便老、弱、病、残者的生活，国家和社会采取了很多措施，让他们的生活越来越　　便利板书课题生活因爱更美丽　　

二、活动一你知道社会、国家有哪些措施方便老、弱、病、残者的生活　　

1、学生阅读课文第23页--26页　　

2、指名回答　...。