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文本内容:
幼儿园活动主题教案 活动主题指在集体性活动中,以一个主题为线索,围绕主题进行活动与交流下面是为大家的关于幼儿园的活动主题教案,欢迎大家的阅读 活动目标
1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式
2、复习5的组成,并知道
41、32及前后位置互换都等于5
3、进一步认识理解、=号的含义
4、在活动中,体验游戏的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣 活动准备
1、背景图一副,动物卡片若干
2、教具数量不等的物体图片,15数字,加、减、等号各一个
3、学具数量不等的物体图片幼儿人手一份 活动过程 一复习5的组成 幼儿人手一份卡片,教师引导一起共同复习5的组成 二学习5的加法
1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣 教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法草地上有2只梅花鹿在玩游戏,后来跑来3只小狗,草地上一共有几只小动物5只
2、师生一起共同游戏 师今天老师给你们准备了一些水果的卡片,小朋友待会跟着老师一起来玩游戏妈妈昨天买回4个苹果,爸爸又带回1个苹果,那么家里一共就有5个苹果了幼儿一边听老师讲述,一边摆卡片
3、启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中所讲的事情,并说出算式及符号所表示的含义 141=54表示什么4表示妈妈买回的4个苹果 1表示什么1表示爸爸带回的1个苹果 表示什么妈妈和爸爸的苹果合起来 2启发幼儿再用一道算是表示这个游戏 14=5集体说一说算式表示的意思 3比较两道算式,说一说它们的异同点 41=5和14=5,位置换过来了,但是得数是一样的 三幼儿操作,并做记录 幼儿根据老师说的情节,用卡片摆出算式,并用作业本把算式写下来 活动评价 请幼儿相互把算式读一读,体验游戏成功的喜悦 。