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文本内容:
海底世界教案简析
一、教学目标
1、学会本课生字新词,能读准多音字“参”和“量”理解“波涛澎湃、窃窃私语、、储藏”等词意
2、借助多媒体,引导学生知道海底是景色奇异,物产丰富的地方,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣培养学生观察力、想象力、表达力
3、有感情地朗读课文,背诵第2自然段
二、教学重点 了解海底景色奇异和物产丰富的特点
三、教学难点 学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法
四、教具准备 教师准备有关海底世界内容图片,上网访问有关旅游、科普网站多媒体教学设置
五、教学时间 三课时 第一课时 教学内容初读课文,了解大意,自学生字新词,理出自己学习中明白和不明白的问题 第二课时 教学内容
1、引导学生知道海底是景色奇异,物产丰富的地方,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣培养学生观察力、想象力、表达力
2、有感情地朗读课文
一、谈话导入 同学们,昨天我们已经和大海交上了朋友在浩瀚无边、深不可测的大海里,蕴藏着无穷无尽的奥秘今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧!(点击海底世界,生读课题) 播放海底世界录象 谁能说说你看到的海底世界是什么样子的?~~
二、学习新课
(一)课文是怎样描写海底世界的呢?
1、请同学们打开课本(P96)
2、以最快的速度浏览一下课文,看看哪些自然段具体地描写了海底世界 哪个自然段概括地写出出了海底世界的特点?请你把它读出来 (板书景色奇异 物产丰富)
3、景色奇异表现在哪里呢?
4、创设情境点击“蓝色的大海图画”~
5、(听!)海浪这么大,可以用什么词来形容(波涛汹涌,汹涌澎湃)
6、海面上波涛澎湃的时候,海底又是什么样的呢?现在我们一起随着潜水员叔叔,潜入海底去看看大海深处的奇异景象,好吗?(点击课件) ◇请仔细地观察,都发现了什么呢?~ ◇(点击 齐...。