文本内容:
大班艺术采茶扑蝶教案 活动名称 采茶扑蝶 活动目标
1、初步熟悉乐曲旋律,能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作,理解舞蹈动作所表达的内容与情感
2、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动作
3、注意观察教师的动作,乐意学习同伴创编的动作 活动准备
1、蝴蝶饰品
2、头巾
3、多媒体课件茶山风光图、采茶扑蝶音乐活动过程
一、创设情境导入 教师带领学生到茶山旅游,讲述有关茶山的传说
二、欣赏茶山美景和音乐
1、多媒体课件展示茶山风光图 师人们在茶山上干什么呢 他们是怎样采茶的
2、幼儿欣赏采茶扑蝶音乐
三、幼儿学习第一段动作
1、幼儿创编采茶动作
2、教师引导学生丰富采茶动作
3、师生跟音乐表演采茶一段
四、幼儿创编第二段动作
1、教师出示蝴蝶饰品 师看,谁来了蝴蝶你想不想和蝴蝶一起玩儿啊 让我们一起去找蝴蝶吧!
2、教师引导幼儿创编找蝴蝶动作
3、引导幼儿创编扑蝴蝶的动作
4、幼儿在教师引导下听音乐做第二段动作
五、跟蝴蝶一起飞出教室 。