文本内容:
《五只猴子》幼儿园音乐优秀教案 目标 1通过香蕉游戏认识数量递增和递减 2通过猴子跳舞的表情扮演感应大小调 活动准备乐器打棒、木鱼棒 道具纱巾、数字卡、香蕉数量卡 活动过程
一、故事引导小猴子的表演真好玩,可是肚子饿了,小猴子请大家来吃香蕉…… 反思通过故事引导出活动内容,简单的故事引导可以激发幼儿学习的兴趣
二、纱巾香蕉
1、练习一瓣一瓣剥开香蕉(纱巾中间包一只打棒,纱巾四角往中间摺,从中心点抓起“纱巾香蕉”) 师“小朋友自己会吃香蕉吗?怎么吃呢?”幼儿示范剥香蕉皮的动作“我们用纱巾和打棒来假装香蕉试一试”
2、吃香蕉游戏 唱歌依拍子剥纱巾香蕉皮 数字依数字“假装”吃香蕉
3、香蕉麦克风 唱歌问句(拿香蕉麦克风唱歌) 数字答句(拿麦克风请别人唱出数字) 反思通过不同游戏让幼儿感应数量的递增和递减发展孩子的想象力幼儿边听音乐边数出数量,有趣又生动,很认真的和着音乐进行着
三、猴子跳舞 唱歌猴子拍手数字造型 猴子擦汗 师“小猴子吃饱了,它觉得要运动一下,请猴子来跳舞吧” 。