文本内容:
幼儿园小班《逛逛幼儿园》社会教案 活动目标 1.能说出自己是XX幼儿园的小朋友 2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感 3.能用简单的语句描述幼儿园,如很大、很美等 活动准备 事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点 活动过程 1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣 提问我们是哪个幼儿园的小朋友我们的幼儿园是什么样子的 2.寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽 参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“XX幼儿园” 欣赏园徽 引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义 3.参观幼儿园全貌 走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美 找找幼儿园最漂亮的地方 让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩 玩大型运动器械 建议 散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室,参观幼儿园中、大班 评价 1.能说出幼儿园的名称 2.有喜欢幼儿园的情感 。