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文本内容:
幼儿园游戏《快乐小沙包》教案与反思 教学意图 民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》通过活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法尽情享受游戏带来的无穷乐趣,体验着彼此间的信任,学习相互支持与鼓励让幼儿在游戏中体质得到锻炼,能力得到培养 教学目标
1、发展幼儿创造力,体会民间游戏乐趣
2、提高幼儿逻辑思维,投掷、平衡能力 教学准备 自制沙包每人一个 教学过程
1、师幼听音乐放松各肌肉
2、提问沙包有几种玩法?幼儿回答(如接包游戏、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)
3、幼儿一一尝试(教师在旁引导)
(1)接包游戏请两名幼儿为击包人,每人取沙包九只,请数名幼儿为接包人,击包人站在线后击包,接包人在一定范围内躲闪击来的沙包,不让沙包击中身体的各部位,同时努力接住击来的沙包
(2)抛沙包教师引导幼儿两腿夹住沙包,跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标,看谁抛中的次数多
(3)顶沙包规则(头顶沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉为胜)将幼儿分为四组练习
(4)互相抛接规则(两人一只沙包,你抛我接,我抛你接等幼儿抛接动作熟练后,可以两人两只包,同时抛接)将幼儿分成四小组,两组为一个大组,引导幼儿游戏
(5)背驮沙包将幼儿分成四组,引导幼儿背上驮1—2只沙包,弯腰走到指定地点
(6)绕沙包走或跑规则(将沙包等距离排在地面上,绕沙包向前走或跑)将幼儿分为四组练习
(7)夹包跳教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳
(8)蚂蚁运粮让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队每队蚂蚁躺在垫子上,用双腿夹住粮袋(小沙包),将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁,第二个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋,依次传下去,以先运到目的地的为胜
(9)沙包回家在场地中间放一纸箱,离地13—————15米,沙包四散放置在场地上,幼儿听教师发...。