还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
大班爱心义卖活动的方案 活动目的 1.通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园 2.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人 活动对象卖方大班全体师生和家长;买方中、小班幼儿及家长大班幼儿自带义卖物品,带好钱币自主参加义卖活动;各幼儿家长协助孩子参与义卖活动 活动准备
(一)班级准备
1.对幼儿进行相应的前期知识经验准备
(1)调查及谈话活动《玩具图书不用了怎么办》,引导幼儿明白本次活动的意义,知道自己马上上小学了,很多玩具及图书用不着了,主动将自己的玩具拿出来义卖
(2)游戏《义卖进行时》在活动中老师要引导幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品
(3)认识钱币,知道10以内钱币找付
(4)谈话活动假如我赚钱了引导幼儿讨论如何合理处理义卖所得的钱,将钱花在有意义的地方,如用来买礼物送给父母家人;或用来捐献给乡镇幼儿园贫困生等 2.5月18—25各班准备义卖物品
(1)教师分发调查表,调查本班有多少幼儿及家长能参加义卖活动,能带多少物品(可以是玩具、衣服、图书、用品)参加义卖;有多少幼儿不愿意参加,做到心中有数,为提供展台作参考
(2)要求家长
①在义卖物品上贴上商品义卖价格和孩子姓名活动当天家长将义卖物品带到幼儿园,和孩子一起义卖
②给每个小朋友准备一些自己的零用钱(1元、2元、5元、10元),以备义卖时找零
③义卖时按要求填写《义卖记录表》,向家长说明,记录表在义卖后交给老师,为我们义卖后续的集体教育提供依据
(3)义卖物品要求所有物品要求质量完好,健康、卫生、安全,必须保持
七、八成新每位义卖物品数量不限,价格家长自定 3.每班根据幼儿所带物品及参与人数设立展台,并给自己的展台起个名称如“XX班爱心义卖”,自制广告牌(场地布置各班可以动员家长做,形式内容不限,充分利用家长资源) 大一班展台位置操场东边围墙下和大树下;大二...。